Néha kissé megfulladunk az összes cikk és blog közepén, amelyek arról szólnak, hogyan lehet nevelni a gyermeket, hogyan nem lehet sikítani, miért nem büntetni stb. És néha bűnösnek érezzük magunkat. Néhány kulcs szükséges a fogalom jobb megértéséhez.
1. Mi a pozitív gyógyszeres kezelés?
Jóindulatú oktatásnak is nevezik. Számos pszichológus és idegtudós fedezte fel, hogy az oktatás és a gyermekekkel való beszélgetés vagy cselekvés módja hogyan befolyásolja viselkedésüket, egészük fejlődését. A pozitív oktatás a gyermek igényeinek, érzéseinek meghallgatását kínálja, csúsztatja a verést, a parancsokat és a büntetéseket, fejleszti a gyermek és a felnőtt-fiatal együttműködés autonómiáját.
2. Pozitív oktatás, minek?
Az idegtudományi kutatások azt mutatják, hogy a fenyegetések, ordítás, verés, büntetések és megalázások blokkolják a gyermekek minden gondolkodását és elősegítik az elvonást. Ezután félelemből és semmi esetre sem intelligenciával, vagy autonóm módon fog cselekedni. Az agya ezután stresszt és kortizont termel. Mi lenne, ha kipróbálnánk egy boldogabb oktatást?
3. Korábban nem volt feltétlenül jobb
Sok szülő azért választja az együttérző oktatást, mert úgy érzi, hogy őket túl keményen nevelték. Verés, fújás, fenyegetés, büntetés, megalázás ... Legyen óvatos azonban a fordított reflex miatt, amely néha rágalmaz a lazaságra, a megengedésre és a lágyságra. Nem, a pozitív oktatás minden bizonnyal édes, de szabályokat kell meghatároznia a gyermek számára, akinek szüksége van egy keretre a növekedéshez. A szülők latin nyelvből oktatnak oktat, ami azt jelenti " hajt ki », Hatch.
4. Mindenekelőtt vigyázzon magára
Ahhoz, hogy otthon legyél, és készen állj arra, hogy fiatalokkal - vagy öregekkel - tele legyen energiával és néha igényekkel, jól kell lenned! Ehhez egészséges életmódra van szükség: alvás, kikapcsolódás, idő önmagunkra, tevékenység, ami tetszik nekünk, szabadban, személyes fejlődés, jó táplálkozás, szilárd barátságok ... Rajtad múlik, hogy megtalálod-e ezeket a kis tippeket, amelyek segítenek javulni és megtalálni a megfelelő egyensúly.
5. Ne próbálj kiabálni, ne büntetni
A pozitív oktatás sok kommunikációt igényel a családban. Nem mindig könnyű vagy természetes, főleg, ha több gyermek van otthon. Ahelyett, hogy megbüntetnénk gyermekét, aki hülyeséget követett el, azt mondhatnánk: Rajzolt a falakra? Szép rajz, igazi tehetséged van. Azt viszont jobban szeretem, ha lapra rajzol. »Ezután ösztönözze a gyermeket a fal tisztítására, szükség esetén segítsen neki.
6. Fejezze ki érzelmeit
Amikor a legfiatalabb a földre dobja az ételt, nehéz nem kivinni az asztalról és a szobájába küldeni. Első lépés RES-PI-REZ! Akkor kifejezheti érzéseit: „ Dühös / szomorú vagyok, mert a konyhát takarítottam. " És megkérdezheti tőle, hogyan tudná kijavítani. A gyerek, aki megpróbálta felhívni a figyelmedet a tányér eldobásával, látta, hogy bántott téged, és megérti, hogy ez rossz ötlet.
6. Figyeljen a gyermek igényeire
A szülők annyira szeretnének segíteni gyermekeiknek, hogy néha hajlamosak megoldásokat találni és minden problémájukat megoldani helyettük. Természetes, hogy meg akarjuk védeni őket. Ez azonban nem teszi őket autonómiává. Megfejteni, gyakorolni az aktív hallgatást, hogy segítsen neki megfogalmazni érzését. Kisebb gyermekek esetében, ha harag támad, kerülje a gyermek hallgatását, ez megkockáztatja a dühét. Kerülje el miért sírsz ? Ki kell raknia magát, sírnia. Igaz, enyhít! Kísérhetjük, ellened vehetjük és megvárhatjuk, amíg elmúlik. Figyelmesnek és közelinek érezheti magát.
7. Bizalom
Ahhoz, hogy segítsen egy gyermeknek felnőni, éreznie kell, hogy bízik benne. Ez minden korosztályra érvényes. " Ne mássz fel, el fogsz esni!", zuhan : " Látod, mondtam ! ". Ehelyett próbálja meg: "tszeretnél mászni? Attól tartok, hogy bántod magad, inkább a közeledben maradok. A gyermek biztatottnak érzi magát és önbizalmat fog szerezni.
8. Értse meg a gyermek motivációit
A pozitív oktatás területén elismert szerzők közül Isabelle Filiozat számít. Neki, " a nem megfelelő reakció mögött szükség van. Értelmezéseink irányítják viselkedésünket. Ezért alapvető, hogy jobban megértsük gyermekeink motivációit. Szintén elengedhetetlen a testvérek minden gyermekéhez való alkalmazkodás anélkül, hogy mindenki számára ugyanaz a modell reprodukálódna. Az igények különbözőek, válaszainknak is meg kell lenniük.
9. Ne verd fel magad
Mindig kissé bosszankodunk e szinte tökéletes szülők előtt, akik soha nem emelik fel a hangjukat. A fontos nem a visszaadott kép. Mindenekelőtt ne azok alapján cselekedj, akik esetleg megítélnek téged. Próbálj meg haladni. Szidsz? Sikítasz? Lehetséges jóvátenni, bocsánatot kérni, mondani, hogy legközelebb jobban járunk. Ne feledje, hogy a humornak kell lennie a legjobb fegyvernek. Egy kis öncsúfolás gyakran talpra állít. És ha szükséges, vannak gyakorlati eszközkönyvek és tréningek azoknak a szülőknek, akiknek segítségre van szükségük az újrakezdéshez.
10. Mit kell olvasni?
Íme egy sor könyv, amelyekkel többet megtudhat a pozitív oktatási módszerekről:
- "Beszélni, hogy a gyerekek hallgassanak, hallgatni, hogy a gyerekek beszéljenek", Adele Faber, Elaine Mazlish.
- "Mindent kipróbáltam", Isabelle Filiozat
- "Engem keres", Isabelle Filiozat
- "A gyermek agya", Dr. Daniel J. Siegel és Tina Payne Bryson
- "Fegyelem dráma nélkül", Dr. Daniel J. Siegel és Tina Payne Bryson
Maylis Choné
Olvasni még: Szülői felügyelet: hogyan engedelmeskedjen gyermeke?